Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão
Coordenadoria de Pesquisa

1. Programa de Iniciação Científica do UNIPÊ.

O modelo de referência do UNIPÊ, no que diz respeito à iniciação científica, é o PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica) do CNPq.

O Programa de Iniciação Científica do UNIPÊ teve início em 2000, a partir da inserção de alunos de graduação nas equipes de pesquisa e da concessão de bolsas de iniciação científica a esses alunos.

2. Da iniciação científica

Associada ao ensino e à extensão, a iniciação científica faz parte do processo de formação do aluno de graduação. Destina-se a proporcionar ao aluno a formação básica para desempenhar atividades de pesquisa, mediante sua participação numa pesquisa institucional, sob a supervisão de um orientador. A participação no Programa deve despertar no aluno o interesse pela pesquisa e qualificá-lo melhor para a pós-graduação.

O orientador - responsável pela elaboração do projeto de pesquisa - será também o Coordenador da pesquisa, devendo portar título de doutor ou mestre.

O bolsista deverá participar da pesquisa seguindo um plano de trabalho a ser elaborado pelo orientador. 

O coordenador da pesquisa deverá incentivar e orientar leituras que enriqueçam a formação do aluno, principalmente as ligadas à temática e à metodologia do projeto.

O bolsista deverá tomar conhecimento da totalidade do projeto de pesquisa de forma a, dentro dos limites e da envergadura do projeto:

1. Receber orientação sobre como elaborar um projeto de pesquisa tendo como modelo o projeto do qual participa.
2. Entender a relação que tem o desempenho de suas tarefas com os objetivos e a metodologia da pesquisa.
3. Aprender a desempenhar atividades básicas de investigação científica como, por exemplo: fichamentos, citações e referências bibliográficas, organização dos arquivos da pesquisa, elaboração de textos, resumos e ementas, pesquisa em bibliotecas e arquivos, pesquisa na Internet e elaboração de relatórios de pesquisa.
4. Adquirir conhecimentos sobre a base metodológica, teórica e técnica, do projeto.

3. Da Responsabilidade do Orientador:

1. Elaborar o projeto de pesquisa,

 

2. Divulgar a abertura do processo de seleção dos bolsistas e os requisitos exigidos aos candidatos.
3. Selecionar os bolsistas de acordo com os critérios previamente estabelecidos.

 

4. Encaminhar os resultados da seleção dos bolsistas à Comissão de Pesquisa do curso para a devida divulgação

 

5. Elaborar o plano de trabalho do bolsista.

 

6. Determinar as horas de dedicação à pesquisa que serão exigidas ao bolsista.
7. Orientar o bolsista, nas distintas fases do trabalho científico, de acordo com o plano de trabalho aprovado e com as diretrizes explicitadas no item no 2, “ A Iniciação Científica”.

 

8. Orientar o bolsista na elaboração de relatórios e textos para publicação.
9. Orientar o bolsista no preparo da sua exposição no Encontro de Iniciação Científica e acompanhar a exposição.

 

10. Elaborar relatórios de pesquisa, semestrais e finais, para serem enviados à Coordenadoria de Pesquisa.
11. Elaborar um resumo da pesquisa, para constar no Catálogo de Pesquisa do UNIPÊ, de acordo com as especificações estabelecidas pela Coordenadoria de Pesquisa.

 

12. Enviar à Coordenadoria de Pesquisa cópias dos relatórios finais dos bolsistas.
13. Revisar os Resumos, elaborados pelo bolsista, para publicação em Anais ou Livro de Resumos de Congressos, Seminários Científicos etc...

 

14. Providenciar, quando necessário, junto à Comissão de Pesquisa do curso, a substituição do bolsista.
15. Cumprir rigorosamente todos os prazos, estabelecidos pela Coordenadoria de Pesquisa, no que diz respeito à entrega de relatórios e resumos de Anais e Catálogos.

 

16. Incluir o nome do bolsista na publicação e nos trabalhos apresentados em congressos e seminários, cujos resultados tiveram a participação efetiva do bolsista, fazendo referência ao fato de ser bolsista do Programa de Iniciação Científica do UNIPÊ.
17. Enviar à Coordenadoria de Pesquisa uma relação da produção científica decorrente da pesquisa e cópia dos trabalhos publicados.
18. 18. Supervisionar o cadastro, no Currículo Lattes, dos alunos em iniciação científica sob sua orientação.

4.  Da Responsabilidade do Aluno/Bolsista da Iniciação Científica

Cabe ao Coordenador da pesquisa determinar as horas de dedicação que exigirá do bolsista, em função das horas previstas para a pesquisa, no plano de trabalho semestral acadêmico docente. A dedicação do bolsista não poderá ser inferior a 12 (doze) horas semanais. 

O bolsista deverá:

1. Cumprir os horários e tarefas determinadas no plano de trabalho e/ou cronograma elaborado pelo orientador.
2. Apresentar ao orientador relatórios semestrais e o relatório final sobre as suas atividades na pesquisa.

 

3. Apresentar, oralmente, durante o Encontro de Iniciação Científica, uma síntese do andamento da pesquisa e de seus resultados, ressaltando a sua participação na mesma.
4. Elaborar um resumo da sua exposição no Encontro de Iniciação Científica a ser publicado nos Anais do Encontro em acordo com as especificações e prazos determinados pela Coordenadoria de Pesquisa.

 

5. Fazer referência a sua condição de bolsista do Programa de Iniciação Científica do UNIPÊ, nas publicações e trabalhos apresentados em eventos científicos.

5. A seleção de bolsistas

A Comissão de Pesquisa de cada curso deverá estabelecer critérios e normas para o processo de seleção dos bolsistas, atendendo às necessidades da pesquisa.

Cada Coordenador de pesquisa, auxiliado pelos outros pesquisadores da equipe, é responsável pelo processo seletivo para a atribuição das bolsas de iniciação científica.

Recomenda-se que cada Coordenador de pesquisa trace previamente o perfil desejável de seus bolsistas exigindo deles os pré-requisitos julgados necessários. Por exemplo: em função das características da pesquisa, o Coordenador da mesma poderá escolher, preferencialmente, alunos que já cursaram determinadas disciplinas, ou que sejam possuidores de conhecimentos básicos de informática. O desempenho escolar do aluno também deverá ser levado em consideração no processo seletivo. Recomenda-se selecionar alunos que alcancem um CRE de, no mínimo, 7,0.

Recomenda-se, também, que uma entrevista com os candidatos à bolsa faça parte do processo seletivo.

Avisos em locais de grande circulação de alunos deverão anunciar o processo seletivo, indicando a temática da pesquisa, o nome de seu coordenador, os requisitos exigidos para concorrerem à bolsa, a forma de seleção, o local, a data e a hora das provas ou entrevistas.

Sempre que os responsáveis pela seleção o considerem necessário, poderá ser utilizado algum procedimento auxiliar de seleção, mesmo que não previsto na divulgação do processo seletivo, desde que este procedente não se constitui uma rotina.

Poderão ser selecionados alunos voluntários (sem bolsa de iniciação científica). Os alunos voluntários deverão receber a mesma formação dos bolsistas e partilhar das mesmas responsabilidades.

Caberá ao Coordenador da pesquisa, determinar o número de alunos de iniciação científica que poderá orientar - bolsistas ou voluntários -  em função de seu plano de trabalho no UNIPÊ . Recomenda-se que cada pesquisador oriente, pelo menos, um aluno.

6. Concessão e suspensão das bolsas de iniciação científica

A bolsa de iniciação científica é uma concessão temporária do UNIPÊ ao aluno de graduação. Corresponde a meia mensalidade do curso.

Em nenhum caso será concedida ou renovada a bolsa de iniciação científica dos
alunos:
a) possuidores de qualquer outro tipo de bolsa;
b) que tenham ingressado no Unipê na qualidade de graduados;
c) que tenham sido transferidos no seu primeiro semestre de estudo no Unipê;
d) bolsistas que, no semestre imediatamente anterior, tenham trancado matrícula,  tenham abandonado o curso, ou tenham reprovado em uma ou mais disciplinas;
e) que, no semestre de fruição da bolsa, atrasem o pagamento de duas ou mais parcelas das mensalidades.

A concessão de bolsa para cada aluno deve ter duração máxima de dois períodos acadêmicos, de forma a contemplar novos alunos.

 As bolsas de iniciação científica são mantidas exclusivamente com os recursos orçamentários do UNIPE.

 A bolsa pode ser suspensa - por decisão superior, motivos acadêmicos ou orçamentários - pois a sua concessão não cria direitos para o aluno contemplado nem obrigações para a instituição.

A partir do terceiro período, os alunos podem candidatar-se a uma bolsa de iniciação científica submetendo-se a um processo seletivo organizado pelo Coordenador da pesquisa e pela Comissão de Pesquisa do curso.

Os processos seletivos acontecem no início de cada semestre.

Não cabe recurso dos resultados do processo seletivo.

A bolsa de iniciação científica deve ser suspensa, pelo coordenador da pesquisa, sempre que o aluno faltar a seus compromissos (ver item 4.Da responsabilidade do aluno/bolsista de iniciação científica) ou  não apresentar o desempenho esperado. A bolsa pode ser atribuída a um dos alunos voluntários ou ser objeto de novo processo seletivo.

A suspensão da bolsa, assim como a sua concessão a um novo aluno, deve ser comunicada à Comissão de Pesquisa do Curso para as devidas providências administrativas.      

                              Maria Antonia Alonso de Andrade
                               Coordenadora Geral de Pesquisa

No Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ, a promoção, acompanhamento e avaliação das atividades de pesquisa são da competência da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, através de sua Coordenadoria de Pesquisa e com o apoio das Comissões de Pesquisa dos Cursos de graduação.
 

I - COMISSÕES DE PESQUISA DOS CURSOS

 a - Os membros

Em cada Curso de Graduação do UNIPÊ deverá ser constituída uma Comissão de Pesquisa formada pelo coordenador do curso e por docentes pesquisadores eleitos pelos seus pares. Nos cursos que desenvolverem um mínimo de 08 (oito) projetos de pesquisa a Comissão deverá ser será formada por 05 (cinco) membros, incluído um Coordenador do Curso. Nos cursos com um número de projetos inferior a 08 (oito) deverá ser formado por 03 (três) membros, também incluído ai o Coordenador do Curso.

O Coordenador do Curso é o Presidente da Comissão de Pesquisa. Quando necessário, o Coordenador do Curso poderá ser representado pelo Vice-Coordenador ou por um pesquisador.

b - As competências

1. liderar a criação e implantação e fortalecimento de linhas e grupos de pesquisa do curso;
2. analisar e avaliar, em primeira instância, os projetos e os relatórios de pesquisa, emitindo pareceres que deverão ser enviados à Coordenadoria de Pesquisa para avaliação e aprovação conclusivas;
3. supervisionar e avaliar a formação em pesquisa proporcionada ao aluno de iniciação científica do curso, dando ciência dos resultados à Coordenadoria de Pesquisa;
4. submeter à apreciação do Comitê de Ética em Pesquisa do UNIPÊ, ou de outra instituição, os projetos de pesquisa que envolve seres humanos, de conformidade com a Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde;
5. incentivar parcerias com empresas e instituições da sociedade civil e com órgãos públicos em benefício das atividades de pesquisa com o apóio da Coordenadoria de Pesquisa e da Direção do UNIPÊ.
6. solicitar e supervisionar o cadastramento dos professores pesquisadores e alunos em iniciação científica  no Currículo Lattes do CNPq; bem como a sua constante atualização;
7. divulgar, entre docentes e alunos, as atividades, normas e diretrizes  de pesquisa;
8. manter sempre informada a Coordenadoria de Pesquisa sobre a produção acadêmica e científica decorrente das atividades de pesquisa dos professores do curso;
9. comunicar à Coordenadoria de Pesquisa, com as devidas justificativas, eventuais alterações  nos objetivos, nos cronogramas ou na composição das equipes dos projetos de pesquisa, assim como os casos de interrupção ou cancelamento da pesquisa;
10. elaborar critérios para a distribuição, entre os projetos de pesquisa, das bolsas de iniciação científica concedidas ao curso e atribuir as bolsas de acordo com esses critérios;
11. conferir e divulgar a relação dos bolsistas selecionados pelos coordenadores dos projetos de pesquisa do curso;
12. enviar regularmente à Coordenadoria de Pesquisa a lista dos alunos de iniciação científica, indicando os  bolsistas e os voluntários, assim como as  pesquisas em que estão participando ;
13. enviar regularmente à Coordenadoria de Pesquisa os resumos das pesquisas desenvolvidas pelos professores do curso que deverão constar do Catálogo de Pesquisa do UNIPÊ, assim como os resumos das apresentações dos Encontros de Iniciação Científica a serem publicados nos correspondentes Anais;
14. elaborar os certificados estudantis de participação no Programa de Iniciação Científica e nos Encontros de Iniciação Científica. 

II. A COORDENADORIA DE PESQUISA

 a- Composição

A Coordenadoria de Pesquisa, órgão da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, é constituída pela Coordenadora Geral de Pesquisa e pela Comissão Central de Pesquisa do UNIPÊ.  .
A Coordenadora Geral de Pesquisa é nomeada pelo Reitor através de Portaria. A Comissão Central de Pesquisa é composta pelos Coordenadores dos Cursos de Graduação do UNIPÊ. Os membros da Comissão Central podem ser representados ou substituídos pelo Vice-Coordenador de Curso ou por um professor pesquisador, membro da Comissão de Pesquisa do curso.

 b- Competências da Coordenadoria de Pesquisa

1. estabelecer critérios de mérito para avaliar a relevância e a qualidade das pesquisas desenvolvidas no UNIPÊ de forma a identificar o perfil das pesquisas de cada curso;
2. distribuir entre os cursos para repassar aos Grupos de Pesquisa, conforme os critérios de mérito, a quota extra de bolsas de iniciação científica concedida pela direção do UNIPÊ com a finalidade de premiar os melhores desempenhos na pesquisa;
3. comunicar às instâncias administrativas pertinentes do UNIPÊ o remanejamento de bolsas de iniciação científica - eventualmente efetuado pelo Coordenador da pesquisa - em decorrência de abandono das atividades ou de desempenho deficiente dos alunos contemplados com bolsas;  
4. determinar o número de horas semanais concedidas a cada pesquisador no seu plano de trabalho em função da sua participação nos projetos e nas comissões de pesquisa, dentro dos limites estabelecidos pela direção do UNIPÊ;
5. solicitar às instâncias administrativas pertinentes o corte das horas/pesquisa dos planos de trabalho dos docentes que, sem justificativa, apresentarem baixo desempenho ou  não apresentarem relatórios de pesquisa na periodicidade estabelecida pela Coordenadoria de Pesquisa,
6. colaborar com a direção do UNIPÊ para definir critérios para a justa distribuição     dos recursos destinados à participação em eventos científicos;
7. avaliar os projetos e relatórios de pesquisa, emitindo parecer conclusivo sobre a aprovação dos mesmos, levando em consideração o parecer emitido pela Comissão de Pesquisa de cada Curso.

 
 c- Competências da Coordenadora Geral de Pesquisa

A Coordenadora Geral de Pesquisa preside e coordena a Coordenadoria de Pesquisa exercendo o voto de Minerva.

 Compete à Coordenadora Geral de Pesquisa, auxiliadA pela Comissão Central de Pesquisa:

1. propor às instâncias superiores do UNIPÊ, através da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão,  políticas destinadas a incentivar, promover e avaliar as atividades de pesquisa ;

 

2. elaborar relatórios e planos de ação  anuais de pesquisa, a serem inseridos nos respectivos relatórios e planos de ação da Pró-Reitoria de Pós-Graduação Pesquisa e Extensão;
3. manter informatizados, atualizados e disponíveis todos os dados referentes à pesquisa no UNIPÊ;

 

 

4. enviar à Comissão de Avaliação dos Planos Semestrais das Atividades Acadêmicas  Docentes relação dos projetos de pesquisa aprovados, assim como das equipes responsáveis pelos mesmos, informando e justificando o número de horas semanais  destinadas à pesquisa de cada docente;
5. comunicar à Comissão de Avaliação dos Planos Semestrais das Atividades Acadêmicas  Docentes as eventuais alterações ocorridas no  cronograma ou na composição das equipes de pesquisa;

 

6. promover e divulgar as atividades de pesquisa e os Encontros de Iniciação Científica;
7. coordenar a elaboração dos Catálogos de Pesquisa e dos Anais dos Encontros de Iniciação Científica.
8. enviar ao Conselho Editorial do UNIPÊ os textos resultantes das atividades de pesquisa  que lhe forem confiados, para a devida publicação.

 

 

B - NORMAS REGULADORAS DAS ATIVIDADES DE PESQUISA

 

I. A FUNÇÃO DA PESQUISA

A pesquisa no UNIPÊ faz parte do processo de ensino/aprendizagem objetivando a qualidade do ensino para uma melhor formação do aluno, sendo também parte do processo permanente de formação e capacitação docente.
Os alunos recebem formação de iniciação científica participando, mediante seleção, em projetos de pesquisa elaborados e desenvolvidos pelos docentes.

II. O PROJETO DE PESQUISA

As atividades de pesquisa se desenvolvem por intermédio de projetos específicos. Os projetos devem ser apresentados em formulário próprio, em modelo fornecido às Coordenações de Curso de Graduação pela Coordenadoria de Pesquisa. As referências bibliográficas devem seguir as normas da ABNT.

O UNIPÊ contribui para o desenvolvimento dos projetos através do pagamento ao docente de horas/atividade dedicadas à pesquisa, da concessão de bolsas de iniciação científica e da cessão dos equipamentos e das instalações físicas da instituição. Outros recursos, como passagens, assessorias etc... deverão ser agenciados, junto aos órgãos de fomento, tais como CNPq  ou  FINEP. As horas/atividade de pesquisa fazem parte do Plano Semestral de Atividades Acadêmicas Docentes.
 
Apenas dois docentes podem integrar a equipe de um projeto de pesquisa que não inclui sub-projetos. No caso de incluir sub-projetos, cada um deles poderá ser integrado por, no máximo, dois docentes.
 
A coordenação dos projetos de pesquisa cabe a doutores e mestres.

 

III. A APROVAÇÃO DOS PROJETOS DE PESQUISA

Os projetos devem ser apresentados às Comissões de Pesquisa de cada curso, que os encaminharão à Coordenadoria de Pesquisa, juntamente com um parecer emitido por um relator, membro da referida comissão, e votado pelos demais integrantes.

No parecer deverá constar a avaliação quanto a qualidade científica do projeto e sua exequibilidade, assim como sua adequação às diretrizes do UNIPÊ. Se necessário dever-se-ão sugerir modificações, recomendando-se, ou  não, a sua aprovação à Coordenadoria de Pesquisa. Qualquer membro da Comissão de Pesquisa poderá pedir vista ao parecer, constituindo-se, automaticamente, em novo relator.

A Coordenadoria de Pesquisa elaborará um parecer conclusivo, sobre cada projeto, dando ciência à Comissão de Pesquisa do curso onde o projeto será desenvolvido.

 A Coordenadora Geral de Pesquisa enviará a lista dos projetos aprovados e dos pesquisadores por eles responsáveis à Comissão de Avaliação dos Planos Semestrais das Atividades Acadêmicas  Docentes.

IV. OS RELATÓRIOS DE PESQUISA E AS PUBLICAÇÕES

O coordenador da pesquisa, auxiliado pelos demais pesquisadores da equipe, é responsável pela elaboração dos relatórios semestrais e do relatório final.

Toda pesquisa deve concluir com pelo menos um texto destinado à publicação: artigo, coletânea, resumo publicado em Anais de Congresso etc...

As publicações decorrentes da pesquisa devem ser comunicadas à Coordenadoria de Pesquisa.

Cancelamentos, suspensões temporárias e mudanças no cronograma, ou na equipe de pesquisa, devem ser aprovados pela Comissão de Pesquisa do curso que os comunicará imediatamente,  por escrito, à Coordenadoria de Pesquisa.

V. O ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA                              

 O Encontro de Iniciação Científica do UNIPÊ acontece na primeira semana de novembro de cada ano, em dia fixado pela Coordenadoria de Pesquisa.

Todo aluno de iniciação científica deve participar do evento. Ausências injustificadas motivam a suspensão da bolsa.

 A inscrição para o evento é o resumo da apresentação de cada projeto enviado à Coordenadora Geral de Pesquisa. O resumo deve ser elaborado pelos alunos e supervisionado pelo coordenador da pesquisa.

O resumo deve ser elaborado de acordo com o modelo padronizado fornecido pela Coordenadora Geral de Pesquisa.

 O coordenador do curso, ou seu representante na Coordenadoria de Pesquisa, apresentará num único disquete ou CD todos os resumos referentes ao encontro.

Só podem ser inscritos alunos e projetos de pesquisa devidamente aprovados e cadastrados na Coordenadoria de Pesquisa.

 

Os Anais dos Encontros de Iniciação Científica serão publicados pela Editora do UNIPÊ.

A Comissão de Pesquisa de cada curso fornecerá aos alunos certificados da sua participação no Programa de Iniciação Científica do UNIPÊ e de sua participação no Encontro de Iniciação Científica. Nos certificados devem constar três assinaturas: a do coordenador do curso, a da Pró-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão e a da Coordenadora Geral de Pesquisa.

VI. O CATÁLOGO DE PESQUISA

A Coordenadora Geral de Pesquisa registrará, anualmente, no Catálogo de Pesquisa os projetos de pesquisa regularmente desenvolvidos no UNIPÊ.

A Coordenadora Geral de Pesquisa fornecerá às Comissões de Pesquisa dos cursos um modelo padronizado para a elaboração do resumo de cada pesquisa.

A elaboração do resumo da pesquisa para a publicação no Catálogo de Pesquisa do UNIPÊ é responsabilidade do coordenador do projeto de pesquisa

O Catálogo de Pesquisa é publicado anualmente pela Editora do UNIPÊ.

 

VII. O CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES DE PESQUISA

Relatórios e novos projetos de pesquisa devem ser apresentados à Comissão de Pesquisa do curso até 3 de dezembro e 30 de junho de cada ano, de forma que a Comissão tenha um mínimo de sete dias para emitir pareceres e envia-los à Coordenadoria de Pesquisa, segundo o calendário a seguir. 

 

O Coordenador do Curso, ou seu substituto, enquanto Presidente da Comissão de Pesquisa do curso, é o responsável pelo envio de informações referentes às atividades de pesquisa à Coordenadoria de Pesquisa, de acordo com o calendário a seguir, onde ficam estabelecidas as datas-limite de apresentação de informações e documentos:

10 de março: Relação dos alunos bolsistas e/ou voluntários de iniciação científica;

7 de julho: Relatórios e pareceres referentes ao primeiro semestre
Novos projetos de pesquisa;

30 de agosto: Relação dos alunos bolsistas e /ou voluntários de iniciação científica;

10 de outubro: Resumos das apresentações dos alunos para o Encontro de Iniciação Científica do UNIPÊ;

12 de dezembro: Relatórios e pareceres referentes ao segundo semestre;
Novos projetos de pesquisa;
Resumo das pesquisas, desenvolvidas ao longo do ano, para o Catálogo de Pesquisas do UNIPÊ.

 

                                                 Maria Antonia Alonso de Andrade
                                                       Coordenadora Geral de Pesquisa

 

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